دعاء

بسم الله الرحمن الرحيم
آمنت بالله
توكلت على الله
اعتصمت بالله
استعنت بالله
لا حول ولا قوة إلا بالله
اللهم صل وسلم على سيدنا محمد
صلاة تنقضي بها كل الحوائج
ويزيل بها كل هم وغم في الدنيا والآخرة
آمين

حديث شريف

قال عليه الصلاة والسلام :" يوشك أن تداعى عليكم الأمم كما تداعى الأكلة إلى قصعتها" قالوا : أومن قلة نحن يومئذ يا رسول الله ؟ قال : " لا ، بل أنتم يومئذ كثير ، ولكنكم غثاء كغثاء السيل ، ولينزعن الله من صدورعدوكم المهابة منكم ، وليقذفن في قلوبكم الوهن " قالوا : وما الوهن يا رسول الله ؟ قال : " حب الدنيا وكراهية الموت " .

حسبنا الله ونعم الوكيل ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ...

شوية دردشة في المذاكرة

نجد إن الطلبه دايما يقولوا المادة دي صعبة والمادة دي سهلة ، وصدقوني موضوع الصعوبة والسهولة ده شيء نسبي ، فالمادة اللي الطالب مذاكرها كويس بتكون سهلة زي المية - حتى لو كانت صعبة - والمادة اللي الطالب مش مذاكرها بتكون صعبة - حتى لو كانت سهلة . وحأقول حاجة كمان هي إنك إذا ذاكرت مادة كويس حتفهمها وإذا فهمتها حتحبها .

 ورجاء فيه طلبة / طالبات بيربطوا بين المادة وبين المعلم ، إزاي ؟ يقوللك إيه : أنا الأستاذ ده ما بأطيقهوش وعلشان كده مابحبش المادة بتاعته وما بحبش أذاكرها ، يا سلام !! هو انت حتناسبه ؟! ياابني - يا ابنتي - صحيح إذا الواحد ربنا رزقه بمعلم كويس و بيتقي ربنا في شغله ده بيبقى نعمه كبيرة قوي ، لكن إذا ده محصلش يبقى يسيب المادة بقى ويهمل في مذاكرتها ويضيع مستقبله ؟ طبعا الكلام ده مش منطقي .

وكمان فيه طلبه بيقولوا الأستاذ كويس لكن أنا مابعرفش أحل التمارين . حل التمارين في أي مادة من المواد يرتبط في نظري بثلاثة نقاط وهي 1- أحفظ قوانين الدرس ( حفظ مع فهم طبعا ) . 2- أعرف متى يستخدم هذا القانون , وحكاية متى يستخدم دي بتيجي إني لما أقرأ مسألة أشوف هو طالب مني إيه ( يعني وأنا بأفكر في حل المسألة أبدأ من الآخر يعني من المطلوب ) , وإيه معطيات المسألة وإيه القانون أو القوانين اللي ستحل هذه المسألة . 3- التدريب كل ما اتدربت أكثر كل ما فهمت التمرين والفروقات الدقيقة بين كل مسألة وأخرى وكمان التدريب بيساعد على سرعة الحل ساعة الإمتحان بحيث ينتهي زمن الإمتحان وأنت مخلص إجابة كل الأسئة.

وكمان فيه مواد زي الإنجليزي والعربي والرياضيات المعلومات فيها تراكمية ومترابطة بشكل كبير، فلازم الطالب يهتم بدراستها من أول ما يدخل المدرسة ، طيب لو فيه طالب وصل للمرحلة الثانوية وعنده ضعف تراكمي حيعمل إيه ؟ . أحسن حاجة في نظري أنه بالنسبة للرياضيات يهتم بمنهج السنة اللي هو فيها ويحل كل أمثلة الكتاب وأسئلة التقويم وإمتحانات السنوات السابقة وإذا وجد وهو بيحل التمرين إن فيه نقطة أو معادلة الكتاب حلها بشكل غير تفصيلي لإنه معتمد ان الطالب فاهمها من السنوات الماضية ، يقوم يعمل إيه الطالب ده ? يسأل أستاذه أو حتى زملاؤه عن سبب حل المسألة بهذه الطريقة ، وبكده يكون تدارك موضوع الضعف التراكمي ، على شرط إنه يذاكر بقى أول بأول .

أنا بأوجه كلامي للطالب اللي ما كانش بيذاكر كويس لعدة سنوات ولقى نفسه في الثانوي وحس إنه عايز يجيب مجموع كويس . 

في اللغة الإنجليزية : بالنسبة للحصيلة اللغوية هي مهمة علشان بتساعده على حل أسئلة الكتاب بشكل صحيح وكمان على كتابة موضوع التعبير composition وفهم موضوع الإستيعاب الخارجي  comprehension وكمان علشان الترجمة ، طيب هو حيعمل إيه دلوقت ?  في نظري إنقاذ ما يمكن إنقاذه ، يعني إيه الكلام ده؟! يعني يهتم بالكلمات الجديدة اللي بيدرسها في سنته الدراسية الحالية ويحل كل أسئلة الكتاب ويتدرب على كام قطعة composition وcomprehension وشوية ترجمة .

وبالنسبة لقواعد اللغة الإنجليزية يهتم بشكل خاص بالقواعد الجديدة اللي بيدرسها في سنته الحالية لكن لازم يراجع على القواعد القديمة ويشوف الإمتحانات السابقة ويشوف إيه القواعد اللي دايما بتتكرر وبيجيبوا أسئلة فيها ، فيركز عليها في المذاكرة.

نييجي للغة العربية طبعا يهتم بالكتاب المدرسي لمواضيع القراءة والنصوص المقررة في سنته الدراسية الحالية .
 وطبعا بالنسبة لكتابة موضوع التعبير فلازم يكون عنده حصيلة لغوية ومعلومات عامة وطبعا دي بننميها بكثرة القراءة ، طيب هو دلوقت ماعندهوش وقت ينمي حاجة والإمتحانات قربت يعمل إيه ؟ يسقط يعني ؟!! أقول له نفس الكلام اللي قلته بالنسبة للإنجليزي وهو إنقاذ ما يمكن إنقاذه ، إنت تقدر في موضوع التعبير تجمع لك شوية درجات بسهولة ، إزاي ؟ لو طلب منك تكتب رسالة فالرسالة لها بنود محددة إحفظها بحيث لو كتبتها المصحح حيعطي لك عليها درجات وكذلك لو قال لك اكتب تقرير ، أو تعليق ، أو حدث , أو يومية  ، أو خاطرة .
وكمان لو طلب منك إنك تلخص موضوع ، اتدرب لك شوية على التلخيص .
أما البلاغة فركز برضه على الموضوعات الخاصة بالسنة ولازم تراجع على السابق حتى لو راجعت بشكل سريع .
وكمان فيه نقطة مهمة بتأثر على المذاكرة وهي الإنترنت ، إذا كنت طالب وعمال تقرأ الكلام المكتوب دلوقت فهل ده وقت استراحتك ؟ وإلا وقت المفروض كنت تذاكر فيه ؟! شوف يا ابني / ابنتي الإنترنت ده إذا استخدم بشكل جيد فهو وسيلة رائعة لإثراء وتبادل المعلومات وللترفيه ، لا نقول لك امتنع عن الانترنت واحرم نفسك منه ، لكن الإعتدال مهم وخليك انت اللي تتحكم في فترة استخدامك للإنترنت مش هو اللي يتحكم فيك .

وبعدين أقوللك على حاجة للنجاح فرحة بحيث ساعتها حتنسى أي سهر سهرته وأي جهد ومشقة وتعب تعبتهم ، ولو كنت تعبت من المذاكرة والسهر فلما تخلص الإمتحانات وتنام كويس حترتاح واللي حيبقى ويدوم هو حلاوة النجاح .
دول كلمتين كان نفسي أقولهم , وأتمنى لكم كل خير وتوفيق .

دعاء

كفاني عزا أن تكون لي ربا
وكفاني فخرا أن أكون لك عبدا
أنت لي كما أحب
فوفقني إلى ما تحب

تهنئة شهر رمضان

قرب رمضان :

سأرسل من أريج المسك عطرا
يفوح إلى الأحباب بكل وادي
وأنثر بين قافيتي ورودا
لأكرم من أحبهم فؤادي
بارك الله لكم في شعبان
وبلغكم رمضان بصحة وعافية
وتقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال

أيام رمضان :

هنأك الله بكل يوم من شهر رمضان
وأمد لك العمر لصيام شهر الإحسان والقرآن
عاما بعد عام
ورزقك ثواب الصائمين المخلصين
آمين


أسأل الله الذي أهل الهلال وأرسى الجبال
أن يعتقك في رمضان

اللهم يا فاتح الأبواب ومنزل الكتاب وجامع الأحباب
أرزق مستلم الرسالة رزقا كالمطر يصب
واجمعه بكل من يحب
وهون عليه كل صعب
واجعل حياته كالماء العذب
وأيامه عيد وعمره مديد
وتقبل صيامه وقيامه
آمين


أضاء النور يومك
وأزاح القادر همك
وغفر الغفور ذنبك
وأجاب المجيب دعاءك
وسدد الحكيم رأيك
وبارك الكريم عملك
نبارك لكم رمضان
ونسألكم الدعاء


تهنئة ممزوجة بآيات القرآن
تحفظكم من كل شيطان
وتبارك لكم بحلول رمضان


رفع الله قدرك
وفرج همك
وبلغك شهرك الذي أحبه ربك
مبارك عليك الشهر


كساك ربي حرير الجنان
وأثقل لك الميزان
وبلغك رمضان
وكل عام وأنتم بخير


سبقتونا بالتهنئة بالشهر الفضيل
أجمل الأماني أن يبارك لكم فيه
وأن تصوموه وأنتم مسروري الخاطر


أقر الله عينك في رمضان
بلذة الأسحار
وصحبة الأخيار
ورحمة الغفار



ليلة القدر :

بارك الله في لياليكم وفي هذه الليلة
لعلها تكون ليلة القدر
نسألكم الدعاء



في كل ليلة من هذه الليالي المباركة
ترتفع أسماء اصطفاها الله لتكون من عتقائه من النار
فأسأل الله فاطر السماوات والأرض
أن يكتب اسمك في السعداء وفي عليين
وفي أصحاب اليمين وفي عتقائه من النار
أكرمك الله بليلة القدر وسقاك من أطهر نهر
وأسعدك طول الدهر
آمين يارب العالمين




العشر الأواخر :

أوشكت قوافل العتقاء على الرحيل
جعلنا الله وإياكم ممن أحسن الزاد فأدرك الركب
تقبل الله طاعتكم


أدعو الله لك بعشر في ختام العشر
أن يشرح صدرك وينير قلبك
ويسهل أمرك ويفرج همك
ويعلي قدرك ويصلح ذريتك
ويقبل عثرتك ويبيض وجهك
ويرزقك من حيث لا تحتسب
ويجيب دعوتك ويحسن خاتمتك


إلهي اختم شهر رمضان لهذه الغالية
بمغفرة بلا عذاب وجنة بلا حساب ودعاء مستجاب
اللهم إني أحبها فيك
فارضها وارضى عنها وبارك لها فيما أعطيتها
ولا تجعل لها حاجة إلا قضيتها
وأعد اللهم رمضان بالخير وتقبل طاعتها ياكريم
آمين يارب العالمين

أغيب وذو اللطائف لا يغيب أنشودة للشيخ العفاسي

أغيبُ وذو اللطائف لا يغيب     أغيبُ
أغيبُ وذو اللطائف لا يغيب وأرجوه رجاءً لا يخيب
أغيبُ وذو اللطائف لا يغيب     لا يغيبُ
وأرجوه رجاءً لا يخيب           لا يخيبُ
وأسأله السلامة من زمان بُليت به نَوائبه تُشيب
وأنزل حاجتي في كل حال إلى من تطمئن به القلوب
فكم لله من تدبير أمر طوته عن المشاهدة الغيوب
وكم في الغيب من تيسير عسر ومن تفريج نائبة تنوب
ومن كرم ومن لطف خفي ومن فرج تزول به الكروب
ومن لي غيرَ باب الله بابٌ ولا مولاً سواه ولا حبيب
كريمٌ منعمٌ برٌ لطيفٌ جميلُ الستر للداعي مجيب
حليمٌ لا يعاجل بالخطايا رحيمٌ رحيمٌ غيثُ رحمته يصوب
فيا ملك الملوك أقل عثاري فإني عنك أنأتني الذنوب
وأمرضني الهوى لهوان حظي ولكن ليس غيرَك لي طبيب
فآمن روعتي وأكبت حسودا فإن النائبات لها نيوب
وآنسني بأولادي وأهلي فقد يستوحش الرجل الغريب
ولي شجنٌ بأطفالٍ صغارٍ أكاد إذا ذكرتهم أذوب
ولكني نبذت زمام أمري لمن تدبيره فينا عجيب
هو الرحمن حولي واعتصامي به وإليه مُبتهلا أتيب
إلهي أنت تعلم كيف حالي فهل يا سيدي فرجٌ قريب
فيا ديانَ يوم الدين فرج هموما في الفؤاد لها دَبيب
وصلْ حبلي بحبل رضاك وانظر إليَّ وتب عليَّ عسى أتوب
وراعي حمايتي وتولى نصري وشُد عراي إن عرت الخطوب
وألهمني لذكرك طولَ عمري فإن بذكرك الدنيا تطيبُ
وقلْ عبد الرحيم ومن يليه لهم في ريفِ رأفتنا نصيبُ
فظني فيك يا سندي جميلٌ ومرعى ذوْدِ أمالي خصيبُ
وصلي على النبي وآله ما ترنمَ في الأراك العندليب

دجاجة عطوفة